热点问题：积聚向上向善的正能量——道德失范怎么治理
　　解题思路：首先可以结合2013年社会上发生的比较有影响力的热点道德话题入手，进行相关道德问题的解析，逐一提出自己的观点：
　　【存在问题】
　　一些领域诚信缺失、丧失道德底线，一些社会成员的人生观、价值观扭曲，是非、善恶、美丑界限混淆，拜金主义、享乐主义、极端个人主义有所滋长，以权谋私、造假欺诈、见利忘义、损人利己现象时有发生。特别是一些窗口行业和公共场所发生的失德事件，损害公众利益，败坏社会风气，影响十分恶劣。
　　【原因分析】
　　一是市场经济的负面影响。
　　经济利益至上的逐利特性，诱发了消费主义、物质主义、拜金主义和极端利己主义的传播与扩散，使一些人唯利是图，甚至敢于突破道德底线，挑战法律权威。
　　二是道德教育不够有效。
　　一些地方和单位对道德教育的认识不足、重视不够，存在抓道德教育流于形式、敷衍塞责的情况。从教育本身来看，存在内容空泛、形式僵化、对象一刀切等问题，针对性实效性不强，缺乏吸引力感染力。
　　三是惩戒作用没有充分发挥。
　　当前，由于我国相关法律法规的缺失，对一些失德行为无法进行惩治。这就导致失德成本低，甚至不需要付出任何代价，一定程度上纵容了失德现象的发生。
　　四是体制机制不完善。
　　改革开放进程中，以往的道德调节机制收到削弱，新的道德机制还没有建立起来，出现了一些漏洞，让一些道德败坏的人钻了空子。
　　【采取措施】
　　一、加强道德教育。
　　首先，抓住重点人群。应把道德教育融入幼儿园、中小学教育全过程，使孩子们从小养成良好的道德品质。应大力加强领导干部的道德教育，提高他们的道德修养和水平，使之为全社会作出表率。
　　其次，改进教育方法。继续探索更多群众喜闻乐见的教育形式，充分发挥公益广告的作用，善于运用手机短信、社交网络、微博微信等平台，运用连环画、动漫、微电影等手法，进行形象化展示、故事化表达，进一步增强吸引力感染力。
　　再次，注重实践养成。突出行为教育、习惯养成，把道德教育融入日常工作学习中，引导人们自觉遵守基本道德规范。深入开展学雷锋活动，开展社会志愿服务活动。发挥民间舆论作用，褒贬邻里好人好事，批评身边不良现象。
　　二、加大惩戒力度。
　　定红线，明确行为禁区。进一步加强相关立法，修改完善相关法律，制定配套法规，将有关道德规范上升为法律，为道德建设提供有力的法律支撑。
　　重管理，狠抓集中治理。集中整治公共秩序，尽可能减少不道德行为的发生。重点整治窗口行业，严格行业规范，严明纪律要求，树立良好的政风行风。
　　惩恶行，震慑败德无良。对失德失信、造成严重后果的典型案例，必须依法严肃惩处、追究责任；对情节特别恶劣的，应对有关责任人实行在相关行业终身禁入的惩罚。
　　三、建立长效机制。
　　健全法律法规，构筑道德保障。还应综合运用经济、行政等手段，逐步形成引导语约束、自律与他律相结合的长效机制，增强人们向上向善的动力。
　　加强诚信体系建设。抓紧建立覆盖全社会的征信系统，搭建统一的信用记录平台，健全个人和单位信用档案，完善“黑名单”制度，形成不敢失信、不能失信的惩戒防范机制。
　　建立人人参与的机制。建立健全参与、激励机制，鼓励人们从自己做起、从身边做起、从小事做起。动员人们积极投身到学雷锋志愿服务中来，广泛开展扶老助残、帮困解难、便民利民等志愿服务活动。

(竞聘演讲网编辑：竞聘演讲网)