竞聘答辩题

　　1、坚持育人为本
　　把学生作为目的而不是手段，一切为了学生，为了学生的一切。
　　2、教育公平
　　平等待人（不同家庭背景的学生）；多元评价（不同能力的学生）；有效分配（学校教育资源）
　　3、实施素质教育
　　德智体美全面发展
　　4、德育为先
　　德育形式多样化；德育载体现代化；德育内容生活化。
　　5、教育现代化
　　观念现代化；技能现代化；装备现代化；管理现代化
　　6、办人民满意教育
　　树立服务意识；关注社会需求；提高教育教学质量；引导服务需求；注重学生的多元化发展
　　7、更新教育观念
　　服务观念；现代化观念；效能观念；民主公平观念
　　8、教学内容方式改革
　　为什么要改：偏难繁重旧 不利于学生成长和人才培养
　　改什么：教育内容、教育方式、评价方式
　　怎么改：宣传教育发动；培训；变革；
　　9、质量评价制度
　　质量评价制度包括：学生评价；教师评价；学校评价
　　思考点：评价因子有哪些？权重怎么分配？评价主体是谁？评价结果怎么用？
　　10、减轻中小学生课业负担
　　从以下几个方面入手：教师道德素质；教师教学水平；学校评价方式；学校监控制度；学生学习效率；家长教育观念
　　11、静下心来教书，潜下心来育人
　　古人云：“淡泊可以明志，宁静可以致远。”“静下心来教书”，才有可能提升自己，争当名师、大师，进而带出高徒，桃李满天下。只有静下心来，坚持不懈，集中精力研究教学方法，千方百计提高教学质量，潜心致力于学术钻研，才能不断提高水平，充实自己，并把学科前沿的高精尖问题带到教学中去，教出高水平的学生。
　　12、政教教务分工与级部主任负责制
　　组织结构设计应考虑到：组织的实际情况、组织的目标、效率、组织文化、管理跨度、层级等。
　　级部主任负责制度是组织结构设计扁平化在学校组织设计中的一种体现。
　　组织适应环境原则、战略决定组织结构原则、集权与分权有机结合的原则、分工与协作相结合的原则、以人为本的原则等
　　13、自己的领导布置了不符合规定也很难完成的工作，你怎么办？
　　14、从哪些方面培养学生的健康人格
　　要营造民主、和谐的班级校园环境；要尊重孩子，保护孩子的自尊心，增强孩子的自信心；要培养孩子生活的独立性；注意培养孩子的交往能力，活泼开朗的性格和爱心；
　　坚持三个原则：集体利益为重；工作放在第一位；下级服从上级。在这个基础上积极沟通协调。